(no subject)
Apr. 23rd, 2018 11:16 pmПро то, как мы общаемся.
Очень показательный для меня эпизод сегодня случился. Сначала немного предыстории. У нас есть собачка. Маленькая. Меньше двух кило. А у моей дочери старшей есть большая собачка. Овчарка. Несмотря на разницу в размерах обе собаки ведут себя так, как им положено: чувствуют свою принадлежность к стае. Когда мы выходим гулять компанией, то собаки постоянно контролируют наличие всех. И если кто-то вдруг исчезает или начинает двигаться в противоположном направлении, они начинают беспокоиться, искать его, отказываются уходить: член стаи потерялся, это ЧП!
Но наша собачка маленькая. Ее можно тянуть за собой на поводке, она будет переживать, нервничать, всячески взывать к нам: потерялся, щенок потерялся, давайте искать! А мы просто можем идти и не обращать на нее внимания, в крайнем случае на руки возьмем или в сумку засунем: всего-то два кило, подумаешь.
А вот если собака дочери не захочет куда-то идти, сдвинуть ее с места будет весьма проблематично. Поэтому дочь специально учила команду "пока-пока", означающую, что сейчас этот член стаи уходит, все нормально, и можно продолжать заниматься своими делами уже без него.
Я часто вожу детей детей до спортшколы вместе с собачкой, и когда они уходят в школу, каждый раз наблюдая, как моя Бекки переживает. И только сегодня мне вдруг пришло в голову сказать детям: "Попрощайтесь с собакой, скажите ей "пока-пока", скажите, что уходите." Мальчишки сначала не поняли, а потом радостно попрощались и побежали в школу. Но самое удивительное: Бекки спокойно повернулась и пошла со мной, не оглядываясь, не пытаясь тянуть меня за мальчишками, не нервничая. Впервые за 2 года!
Это оказалось так просто: подумать о другом существе и договориться с ним. Почему же я не делала этого раньше? Да потому что я сильная, а она слабая. Я могу наплевать на ее чувства и просто тянуть за поводок. И ей не останется ничего другого, как идти за мной.
Но ведь и люди часто зависимы друг от друга. Дети зависят от родителей, они маленькие, они часто не могут возразить, а даже если смогут, кто их послушает: "взрослые лучше знают". И дети растут с желанием встать взрослыми и делать наконец по-своему. И вырастают, так и не научившись самому главному: уважению к другим, умению общаться с другими на равных. Не подчиняясь и командуя, а на равных. Признавая себя, свои желания и чувства, и не отрицая желания и чувства других.
Очень показательный для меня эпизод сегодня случился. Сначала немного предыстории. У нас есть собачка. Маленькая. Меньше двух кило. А у моей дочери старшей есть большая собачка. Овчарка. Несмотря на разницу в размерах обе собаки ведут себя так, как им положено: чувствуют свою принадлежность к стае. Когда мы выходим гулять компанией, то собаки постоянно контролируют наличие всех. И если кто-то вдруг исчезает или начинает двигаться в противоположном направлении, они начинают беспокоиться, искать его, отказываются уходить: член стаи потерялся, это ЧП!
Но наша собачка маленькая. Ее можно тянуть за собой на поводке, она будет переживать, нервничать, всячески взывать к нам: потерялся, щенок потерялся, давайте искать! А мы просто можем идти и не обращать на нее внимания, в крайнем случае на руки возьмем или в сумку засунем: всего-то два кило, подумаешь.
А вот если собака дочери не захочет куда-то идти, сдвинуть ее с места будет весьма проблематично. Поэтому дочь специально учила команду "пока-пока", означающую, что сейчас этот член стаи уходит, все нормально, и можно продолжать заниматься своими делами уже без него.
Я часто вожу детей детей до спортшколы вместе с собачкой, и когда они уходят в школу, каждый раз наблюдая, как моя Бекки переживает. И только сегодня мне вдруг пришло в голову сказать детям: "Попрощайтесь с собакой, скажите ей "пока-пока", скажите, что уходите." Мальчишки сначала не поняли, а потом радостно попрощались и побежали в школу. Но самое удивительное: Бекки спокойно повернулась и пошла со мной, не оглядываясь, не пытаясь тянуть меня за мальчишками, не нервничая. Впервые за 2 года!
Это оказалось так просто: подумать о другом существе и договориться с ним. Почему же я не делала этого раньше? Да потому что я сильная, а она слабая. Я могу наплевать на ее чувства и просто тянуть за поводок. И ей не останется ничего другого, как идти за мной.
Но ведь и люди часто зависимы друг от друга. Дети зависят от родителей, они маленькие, они часто не могут возразить, а даже если смогут, кто их послушает: "взрослые лучше знают". И дети растут с желанием встать взрослыми и делать наконец по-своему. И вырастают, так и не научившись самому главному: уважению к другим, умению общаться с другими на равных. Не подчиняясь и командуя, а на равных. Признавая себя, свои желания и чувства, и не отрицая желания и чувства других.
no subject
Date: 2018-04-24 06:02 pm (UTC)Я сама достаточно авторитарная мамаша, причём до сих пор, но дети мои справились, я считаю, с вопросами уважения и пр.;
мне кажется, часто дело в самом человеке, в том, что в него заложено от рождения и каким сам себя воспитал. Мне кажется, родительское воспитание иногда переоценивают, иначе откуда все эти биографии знаменитых людей)) да и вопрос общения «на равных» тоже очень спорный))
no subject
Date: 2018-04-24 06:50 pm (UTC)А вот вариант: я тебе купила шапку, хотя тридцать раз просили этого не делать и объясняли, почему (хочу связать сама и уже почти довязала) и обида в ответ на то, что шапку не носишь: почему не надеваешь ту, что я купила, тебе что, не нравится? Вот это - полное игнорирование при внешней кажущейся заботе. Из этой серии распространенная практика отвлечь ребенка, пока родители убегают. Ничего более варварского и представить невозможно. И ведь из благих побуждений!
no subject
Date: 2018-04-24 07:03 pm (UTC)Насчёт благих побуждений у меня всегда были сомнения, даже когда я не знала знаменитой фразы