(no subject)
Apr. 3rd, 2017 11:02 amЗависть. Очень сложная тема. С детства мы как-то уверены в том, что завидовать - плохо. Но ничего не можем с этим поделать. Завидуем. Каждый своему. Кто-то чужому успеху, кто-то чужой фигуре, кто-то даже чужим неудачам, потому что не получилось почувствовать себя "самым несчастным".
На выступление к Тане пришла девочка, учившаяся с ними в прошлом году, а в этом поступившая в МГАХ. Предел мечтаний и зависть всего класса. Татьяна плакала:
- Я не хочу с ней разговаривать. Зачем она пришла?
- Похвастаться. Тебе бы тоже захотелось прийти, если бы ты поступила. Признание другими твоего успеха - это приятно.
- Я бы никогда так не поступила.
Ходила, страдала. Рассказывает мне:
- Мы по литературе проходили "Толстый и тонкий" Чехова. И С.П. (учительница литературы) спросила нас: "А как бы вы поступили, если бы пришли в Большой театр и встретили там свою бывшую одноклассницу, а теперь приму?" И все сказали, что радовались бы ее успеху. А я одна сказала, что огорчилась бы. Зачем я это сказала???
- Ты правду сказала.
- Ну да, правду. Но зачем сказала?
Рассказывала Тане, что успех всегда относителен.
- Вот С. хоть и поступила, а там О. уже с первого класса и уже звезда.
Таня слегка приободрилась:
- Да, точно. Пойду спрошу у С., как там О.
Умчалась спрашивать. До выступления считанные минуты. Хоть слезы просохли.
Я пошла в зрительный зал и все думала, искала правильные слова.
Нашла и сказала Тане уже на следующий день, когда снова все обсуждали.
- Понимаешь, эти два чувства могут быть одновременно. Можно одновременно огорчаться из-за себя и радоваться успехам другого.
Как же Таня обрадовалась!
- Да-да, я радуюсь за С. и огорчаюсь за себя.
И самое приятное:
- Мне так повезло, что ты моя мама. Я все могу тебе рассказать, а ты всегда умеешь правильно объяснить, сформулировать. Другие так не могут.
Боже, какой комплимент! Я под впечатлением второй день.
На выступление к Тане пришла девочка, учившаяся с ними в прошлом году, а в этом поступившая в МГАХ. Предел мечтаний и зависть всего класса. Татьяна плакала:
- Я не хочу с ней разговаривать. Зачем она пришла?
- Похвастаться. Тебе бы тоже захотелось прийти, если бы ты поступила. Признание другими твоего успеха - это приятно.
- Я бы никогда так не поступила.
Ходила, страдала. Рассказывает мне:
- Мы по литературе проходили "Толстый и тонкий" Чехова. И С.П. (учительница литературы) спросила нас: "А как бы вы поступили, если бы пришли в Большой театр и встретили там свою бывшую одноклассницу, а теперь приму?" И все сказали, что радовались бы ее успеху. А я одна сказала, что огорчилась бы. Зачем я это сказала???
- Ты правду сказала.
- Ну да, правду. Но зачем сказала?
Рассказывала Тане, что успех всегда относителен.
- Вот С. хоть и поступила, а там О. уже с первого класса и уже звезда.
Таня слегка приободрилась:
- Да, точно. Пойду спрошу у С., как там О.
Умчалась спрашивать. До выступления считанные минуты. Хоть слезы просохли.
Я пошла в зрительный зал и все думала, искала правильные слова.
Нашла и сказала Тане уже на следующий день, когда снова все обсуждали.
- Понимаешь, эти два чувства могут быть одновременно. Можно одновременно огорчаться из-за себя и радоваться успехам другого.
Как же Таня обрадовалась!
- Да-да, я радуюсь за С. и огорчаюсь за себя.
И самое приятное:
- Мне так повезло, что ты моя мама. Я все могу тебе рассказать, а ты всегда умеешь правильно объяснить, сформулировать. Другие так не могут.
Боже, какой комплимент! Я под впечатлением второй день.